[뉴스에이=이미향 기자] 교육부(부총리 겸 교육부장관 김상곤)와 한국직업능력개발원(원장 나영선)은 대학 진로교육 기반 및 지원체제, 진로 및 취‧창업 관련 인식과 참여정도 등을 조사한 ‘2017년 대학 진로교육 현황조사’의 결과를 발표하였다.

‘2017년 대학 진로교육 현황조사’의 주요 결과는 다음과 같다.

(대학생활 고민) 대학생활에서 가장 고민하는 것은 ‘졸업 후 진로(대학생 60.0%, 전문대학생 59.7%)’, ‘학업(대학생 25.2%, 전문대학생 26.1%)’ 등의 순으로 나타났다.

(졸업 후 진로계획) ‘취업(대학생 62.4%, 전문대학생 68.4%)’으로 응답한 비율이 가장 높았으나, ‘아직 잘 모르겠다’는 비율(대학생 22.0%, 전문대학생 15.1%)이 다음 순으로 나타났다.

(취업 희망 기업 : 전 학년 평균) 대학생은 ‘공무원‧교사(23.6%)’, ‘공공기관‧공기업(20.0%)’, ‘대기업(19.8%)’ 순이었고, 전문대학생은 ‘중소기업(28.4%)’, ‘대기업(24.6%)’, ‘공무원‧교사(15.4%)’ 순으로 나타났다.

(취업 희망 기업 : 학년별 추이) 대학생의 경우 전 학년 평균과 달리 학년이 올라가면서 ‘중소기업’ 희망비율이 지속 상승하고, 전문대학생의 경우 ‘대기업’ 희망비율은 소폭 하락 추이를 보였다.

학생의 ‘진로교육 및 취‧창업 지원(이하, ‘진로지원’)’ 경험 및 요구사항
(진로지원 관련 조직의 인지 및 이용 여부) 대학 내 진로지원 조직에 대하여 ‘알지만 이용한 적 없다’는 응답이 가장 많았다.

(진로지원 교과목 수강 및 만족도) 대학생의 경우 ‘진로‧직업탐색 관련 과목(42.8%)’, ‘학과(전공)에서의 진로탐색 과목(39.7%)’ 순으로 수강하고 있었으나, 수강 만족도는 ‘학과(전공)에서의 관련 진로탐색 과목(3.64점)’이 가장 높았다.

(진로지원 서비스 경험 여부 및 만족도) 대학에서 제공하는 진로지원 서비스의 경험 비율은 ‘학과(전공) 교수와의 진로·취업상담(대학 68.7%, 전문대학 78.4%)’이 가장 높았으나, 나머지 항목들은 40% 미만으로 나타났다.

<진로지원 서비스 경험 여부 및 만족도>
(학생이 필요로 하는 진로‧취업 조력자) 진로‧취업 관련하여 도움을 받고자 하는 사람은 ‘지도교수(대학생 51.4%, 전문대학생 66.2%)’, ‘진로‧직업 관련 현장 직업인(대학생 44.1%, 전문대학생 36.3%)’ 등의 순이었다.

(진로지원을 위한 요구 사항) 진로 및 취‧창업 준비를 위해 대학이 지원해주기를 바라는 사항은 ‘현장실습 및 인턴십 프로그램’, ‘전공 관련 진로탐색 과목’, ‘전공교수 진로‧취업상담’ 순으로 조사되었다.

<학생 진로지원을 위한 경험 유형 및 어려움 정도>
(학생 진로‧취업지도 시 요구되는 지원) 학생의 진로‧취업지도 시 교수가 필요로 하는 사항들은 ‘진로·취업지도 시간 확보(대학 37.5%, 전문대학 46.5%)’, ‘진로·취업지도를 위한 대학 인프라 구축(대학 34.7%, 전문대학 33.4%)’, ‘진로·취업지도를 위한 활동비 및 인센티브 지원(대학 32.8%, 전문대학 36.8%)’ 등이었다.

<교수가 학생 진로·취업지도 시 필요로 하는 지원 사항>
(계획 수립 및 조직 운영) 과반수의 학교에서 진로지원 기본계획을 수립(대학 55.8%, 전문대학 64.2%)하고 있고 , 본부의 ‘처’ 또는 ‘원’ 단위로 진로지원 조직을 운영(대학 52.9%, 전문대학 64.1%)하고 있었다.

(인력 및 업무배치) 대학 및 전문대학에서 진로지원을 담당하는 인력의 관련 분야 근무 경력이 ‘3년 미만’ 인 경우가 각각 57.4%, 50.4%이었다.

(교과목 개설) 진로탐색 교과목을 필수(교양 또는 전공)로 개설한 비율은 대학이 35.3%, 전문대학이 32.8%로 나타났다.

(진로지원 프로그램 및 서비스 제공) ‘연중 상시’로 운영되는 경우는 대학 및 전문대학이 각각 27.9%, 41.2%이었고, 과반수의 학교(대학 60.9%, 전문대학 55.1%)에서 학년과 무관하게 개설하고 있었다.

(유관 네트워크 수준) ‘협력이 잘 되고 있다’고 인식하는 비율*은 ‘취업처와의 네트워크’ 부문에서 대학 및 전문대학이 각각 33.1%와 44.2%이었다.

(학교의 진로지원 관련 애로사항) 조직 운영에서는 ‘전문인력 부족(대학 39.6%, 전문대학 39.0%)’이, 교과목 개설에서는 ‘교수 및 학과과목 개설 이해관계(대학 32.5%, 전문대학 35.1%)’가 가장 높게 나타났다.

교육부 홍민식 평생직업교육국장은 “이번 조사는 처음으로 대학 진로교육의 현황을 확인한 것에 큰 의미가 있으며, 앞으로 고등단계의 체계적인 진로교육 정책방향 수립에 중요한 기초자료로 활용될 것”이라며, “조사 결과 중 부족한 부분은 보완해 나가면서 앞으로도 개인 맞춤형 진로교육정책 지원에 적극 노력하겠다”라고 밝혔다.

한편, ‘2017년 대학 진로교육 현황조사’의 결과는 이달 말, 진로정보망 ‘커리어넷(www.career.go.kr)’에 탑재하여 전 국민에게 제공할 예정이다.

뉴스에이 이미향  teaymh@naver.com

<저작권자 © 뉴스에이, 무단 전재 및 재배포 금지>